Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6372| Назва: | Students’ personal and professional potential in the system of university training |
| Інші назви: | Особистісно-професійний потенціал студентів у системі фахової підготовки Личностно-профессиональный потенциал студентов в системе профессиональной подготовки |
| Автори: | Dudchenko, Valentyna Vitman, Kostiantyn Tsekhan, Dmytro |
| Ключові слова: | potential personal potential professional potential personal and professional potential training university professional development потенціал особистий потенціал професійний потенціал особистісно-професійний потенціал підготовка університет професійний розвиток личностный потенциал профессиональный потенциал личностно-профессиональный потенциал подготовка университет профессиональное развитие |
| Дата публікації: | 2018 |
| Видавництво: | Державний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Бібліографічний опис: | Dudchenko V. Students’ personal and professional potential in the system of university training / V. Dudchenko, K. Vitman, D.Tsekhan // Наука і освіта. – 2018. – №4. – С. 105-111. |
| Короткий огляд (реферат): | The paper aims to present the results of the examination of personal and professional potential of future specialists in the process of studying at a university. The experiment involved 248 students of 1-2 years of study of the International Humanitarian University (Odesa). In the structure of personal and professional potential of a specialist, the motivational, epistemological, praxeological, and personal components are singled out. Мета дослідження – схарактеризувати специфіку особистісно-професійного потенціалу майбутніх фахівців в освітньому процесі педагогічних закладів вищої освіти й презентувати результати діагностувальної методики визначення рівнів розвиненості особистісно-професійного потенціалу студентів гуманітарних спеціальностей на констатувальному етапі експерименту. Цель исследования - охарактеризовать специфику личностно-профессионального потенциала будущих специалистов в образовательном процессе педагогических высших учебных заведений и представить результаты диагностической методики определения уровней развитости личностно-профессионального потенциала студентов гуманитарных специальностей на этапе эксперимента. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6372 |
| Розташовується у зібраннях: | 2018 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Valentyna Dudchenko.pdf | 580.61 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.