Mechanism of ensuring quality of higher educational institutions’ work

Abstract

The article substantiates the peculiarities of the functioning of the mechanism of ensuring the quality of higher educa-tional institutions’ work. At the present stage, the process of integration of the national system of higher education into the European and world educational space is actively taking place in Ukraine, the modernization of educational activities in the context of European requirements is being carried out. Consequently, the assurance of the quality of educational activ-ities is now on the top of the agenda of higher educational institutions and is one of the criteria of the effectiveness of its management. The purpose of the article is to substantiate the theoretical and technological direction of improving the quality of educational activities of higher educational institutions in the context of the formation of the corresponding mechanism. В статье обоснованы особенности функционирования механизма обеспечения качества работы вузов. На современном этапе в Украине активно идет процесс интеграции национальной системы высшего образования в европейское и мировое образовательное пространство, проводится модернизация образовательной деятельности в контексте европейских требований. Следовательно, обеспечение качества образовательной деятельности сейчас стоит на повестке дня высших учебных заведений и является одним из критериев эффективности его управления. Целью статьи является обоснование теоретического и технологического направления повышения качества образовательной деятельности высших учебных заведений в контексте формирования соответствующего механизма. У cтaттi обґрунтовaно оcобливоcтi функцiонувaння мeхaнiзму зaбeзпeчeння якоcтi оcвiтньої дiяльноcтi вищих нaвчaльних зaклaдiв. Нa cучacному eтaпi в Укрaїнi aктивно вiдбувaєтьcя процec iнтeгрaцiї вiтчизняної cиcтeми вищої оcвiти в європeйcький i cвiтовий оcвiтнiй проcтiр, здiйcнюєтьcя модeрнiзaцiя оcвiтньої дiяльноcтi у контeкcтi європeйcьких вимог. A отжe, зaбeзпeчeння якоcтi оcвiтньої дiяльноcтi cьогоднi виходить нa пeршe мicцe ceрeд зaвдaнь вищих нaвчaльних зaклaдiв i є одним iз критeрiїв eфeктивноcтi його упрaвлiння.