Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Формування професійної майстерності майбутнього вчителя технологій в умовах професійної підготовки
Other Titles: Формирование профессионального мастерства будущего учителя технологий в условиях профессиональной подготовки
Forming of professional mastery of a future technology teacher during professional training
Authors: Вітрук, О. А.
Keywords: pedagogical skills
professional activity
professional skills
professional training
педагогічна майстерність
професійна діяльність
професійна компетентність
професійна підготовка
Issue Date: 2014
Publisher: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Citation: Вітрук О. А. Формування професійної майстерності майбутнього вчителя технологій в умовах професійної підготовки / О. А. Вітрук // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2014. – № 7. – С. 40-47.
Abstract: This article deals with the professional competence of a technology teacher. The components of pedagogical skills and their specificity are examined. The main criteria of pedagogical skills were described and characterized. Forming of professional competence of a technology teacher is considered today as an integral part of higher education system reform in general. The main goal of it is in training technically and technologically educated professional according to the demands of information society, forming required technical knowledge, abilities and skills and forming basic components of information culture. In connection with this, the problem of training of professionally qualified teachers, dur- ing the course of studying in higher educational establishments, has been arisen. У статті досліджується зміст професійної компетентності вчителя технологій. Розглядаються компоненти педагогічної майстерності, їх специфіка. Окреслено та охарактеризовано основні критерії педагогічної майстерності.
Appears in Collections:2014

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Vitruk.pdf437.17 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.