Хмарні технології у підвищенні якості управління навчальним процесом

Abstract

The basic principles and views of operation and types of cloud technologies and their basic characteristics are analyzed in the article and the possibility of their use as a means of control and increasing the efficiency of the educational process management for improving the quality of the results of its holding in the present conditions of educational space informatization and expanding the list of education are revealed. The most common cloud technology and tool capabilities are considered and allow optimizing the educational process management. У статті здійснено аналіз основних видів і принципів функціонування хмарних технологій та їх базових характеристик, а також розкрито можливості їх застосування як засобу керування і збільшення ефективності управління навчальним процесом для підвищення якості результатів його проведення в сучасних умовах інформатизації освітнього простору та розширення переліку освітніх послуг. Розглянуто найбільш поширені хмарні технології, інструментальні можливості яких дозволяють оптимізувати процес управління навчальним процесом.