Порівняльний аналіз ціннісної сфери школярів при переході з початкових до середніх класів

Кирильчук, І. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6066

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кирильчук, І. В.	-
dc.date.accessioned	2020-01-23T11:50:15Z	-
dc.date.available	2020-01-23T11:50:15Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Кирильчук І. В. Порівняльний аналіз ціннісної сфери школярів при переході з початкових до середніх класів / І. В. Кирильчук // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2014. – № 5. – С. 223-227.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6066	-
dc.description.abstract	Предметом дослідження є ціннісна сфера особистості учня 4-5-х класів. У статті розкрито поняття ціннісної сфери як суб’єктивного, внутрішнього утворення, яке відіграє важливу роль у регуляційних процесах особистісного зростання. Проведено аналіз особистісних цінностей молодших підлітків, з метою зменшення адаптаційного періоду та використання дітьми всього арсеналувласних здібностей при переході з початкових до середніх класів.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	структурні компоненти ціннісної сфери	uk
dc.subject	рефлексія	uk
dc.subject	цінності	uk
dc.subject	суб’єктність	uk
dc.subject	саморегуляція	uk
dc.title	Порівняльний аналіз ціннісної сфери школярів при переході з початкових до середніх класів	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2014

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Kyrylchuk.pdf		572.49 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record