Психосемантичне дослідження поняття «дитина-інвалід»у студентів ВНЗ

Дем'янчук, О. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6026

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Дем'янчук, О. Г.	-
dc.date.accessioned	2020-01-23T07:39:26Z	-
dc.date.available	2020-01-23T07:39:26Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Дем'янчук О. Г. Психосемантичне дослідження поняття «дитина-інвалід»у студентів ВНЗ / О. Г. Дем'янчук // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2014. – № 5. – С. 30-35.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6026	-
dc.description.abstract	В статті представлені результати психосемантичного дослідження поняття «дитина-інвалід» у студентів вищих навчальних закладів. У теоретичному аналізі розглядаються актуальні проблеми підготовки фахівців до роботи в умовах інклюзивної освіти. Показана залежність позитивно спрямованих та оптимістичних асоціацій від досвіду волонтерської роботи студентів з дітьми-інвалідами. Виявлено та описано гендерні відмінності при сприйманні поняття «дитина-інвалід».	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	психосемантичне дослідження	uk
dc.subject	асоціативний експеримент	uk
dc.subject	дитина-інвалід	uk
dc.subject	інклюзивне навчання	uk
dc.subject	волонтерська діяльність	uk
dc.title	Психосемантичне дослідження поняття «дитина-інвалід»у студентів ВНЗ	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2014

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Demianchuk.pdf		606.73 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record