Деформації аксіологічної системи майбутнього педагога як чинник переживання особистісної неповноцінності

Шарапа, Г. Ф.

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6019

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Шарапа, Г. Ф.	-
dc.date.accessioned	2020-01-22T11:41:41Z	-
dc.date.available	2020-01-22T11:41:41Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Шарапа Г. Ф. Деформації аксіологічної системи майбутнього педагога як чинник переживання особистісної неповноцінності / Г. Ф. Шарапа // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2014. – № 3. – С. 205-208.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6019	-
dc.description.abstract	У статті йдеться про особливості деформації цінностей у майбутнього вчителя, які призводять до відчуття ним особистісної та професійної неповноцінності. Розкрито типові соціальні, психологічні та педагогічні чинники, що зумовлюють цей складний процес. Проаналізовано причини появи комплексу неповноцінності та шляхи його нейтралізації.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	педагогічна професія	uk
dc.subject	майбутній учитель	uk
dc.subject	система цінностей	uk
dc.subject	комплекс неповноцінності	uk
dc.title	Деформації аксіологічної системи майбутнього педагога як чинник переживання особистісної неповноцінності	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2014

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Sharapa.pdf		367.75 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record