Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5819
Title: Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх бухгалтерів до автоматизації бухгалтерського обліку малих підприємств
Other Titles: Организационно-педагогические условия формирования готовности буду- щих бухгалтеров к автоматизации бухгалтерского учета малых предприятий
Organizational and pedagogical conditions of preparing future accountants for automation of small enterprises accounting
Authors: Шевченко, Світлана Валеріївна
Шевченко, Светлана Валерьевна
Shevchenko, Svitlana
Keywords: бухгалтерській облік
мале підприємство
автоматизація
організаційно-педагогічні умови
готовність
формування
бухгалтерский учет
малое предприятие
автоматизация
организационно-педагогические условия
готовность
формирование
accounting
small enterprise
automation
organizational and pedagogical conditions
preparing
Issue Date: 2015
Publisher: Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського
Citation: Шевченко С. В. Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх бухгалтерів до автоматизації бухгалтерського обліку малих підприємств / С. В. Шевченко // Наука і освіта. - 2015. - №8. - С.211-218.
Abstract: Обґрунтовано актуальність розроблення організаційно-педагогічних умов формування готовності майбу- тніх бухгалтерів до автоматизації бухгалтерського обліку малих підприємств. Сформульовано передумови і організаційно-методичні умови формування готовності майбутніх бухгалтерів до автоматизації бухгалтер- ського обліку малих підприємств. Визначено напрямки подальших досліджень. Обоснована актуальность разработки организационно-педагогических условий формирования готовности будущих бухгалтеров к автоматизации бухгалтерского учета малых предприятий. Сформулирована сущность предпосылок и следующие организационно-методические условиия формирования готовности будущих бух- галтеров к автоматизации бухгалтерского учета малых предприятий: педагогическое проектирование, результа- том которого является совершенствование учебно-методических комплексов специальных дисциплин в аспекте формирования готовности студентов к автоматизации бухгалтерского учета малых предприятий; стимулирова- ние познавательного интереса студентов к проблемам автоматизации бухгалтерского учета; организация про- цесса получения будущими бухгалтерами знаний, умений и опыта по автоматизации бухгалтерского учета на малых предприятиях путем внедрения специальных содержательных модулей определенных дисциплин, а так- же направление учебной практики на соответствующую квазипрофессиональную деятельность; педагогическая поддержка самостоятельной познавательной деятельности студентов в аспекте подготовки к автоматизации бухгалтерского учета на малых предприятиях; внедрение контрольных процедур, направленных на выявление уровня готовности студентов к автоматизации бухгалтерского учета на малых предприятиях. Согласно автор- ской концепции, необходимым условием эффективного формирования готовности студентов к автоматизации бухгалтерского учета на малых предприятиях выступает создание учебным заведением коллективной информа- ционной среды, главной целью которой является повышение эффективности методического сопровождения учебного процесса студентов. The relevance of the development of the organizational and pedagogical conditions of preparing future accountants for automation of small enterprises accounting has been justified. The essence of preconditions and the following orga- nizational and methodological conditions of preparing future accountants for automation of accounting of small enter- prises have been formulated: pedagogical design, resulting in the improvement of teaching materials for professional disciplines in terms of preparing students for automation of accounting of small enterprises; stimulation of cognitive interest of students to the problems of automation of accounting; organization of the process of acquiring knowledge, skills and experience of future accountants in the field of automation of small enterprises accounting by introducing the special comprehensive modules of the specified disciplines, as well as focus of the practical training on the appropriate quasi-professional activity; pedagogical support of the independent cognitive activity of the students in terms of prepar- ing them for the automation of accounting at small enterprises; implementation of control procedures aimed at identify- ing the level of readiness of students for automation of accounting at small enterprises. According to the author’s con- ception, a prerequisite of the effective preparation of students for automation of accounting at small enterprises is the creation of the collective information environment by an educational institution, the main target of which is to improve the methodological support of the educational process.
URI: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5819
Appears in Collections:2015

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Shevchenko.pdf287.78 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.