Особистість та її інтегративний потенціал у контексті синдрому емоційного вигорання викладачів вищих навчальних закладів

Чепелева, Н.

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5758

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Чепелева, Н.	-
dc.date.accessioned	2020-01-13T12:01:42Z	-
dc.date.available	2020-01-13T12:01:42Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.citation	Чепелева Н. Особистість та її інтегративний потенціал у контексті синдрому емоційного вигорання викладачів вищих навчальних закладів / Н. Чепелева // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2008. – № 8-9. – С. 115-119.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5758	-
dc.description.abstract	. The article dissects the problem of teachers’ emotional burning out in context of the humanistic psychology. It empirically proves the role of personal integrative potential in preventing professional burning down.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	особистість	uk
dc.subject	інтегративний потенціал	uk
dc.subject	синдром емоційного вигорання	uk
dc.subject	викладач	uk
dc.title	Особистість та її інтегративний потенціал у контексті синдрому емоційного вигорання викладачів вищих навчальних закладів	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2008

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Chepeleva.pdf		114.06 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record