Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/5720
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВелитченко, Леонід Кирилович-
dc.contributor.authorVelytchenko, Leonid Kyrylovych-
dc.date.accessioned2020-01-13T08:20:36Z-
dc.date.available2020-01-13T08:20:36Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationВелитченко Л. К. Предметное действие как субъект-объектная детерминанта речевого развития ребенка* / Л.К. Велитченко // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2008. – № 8-9. – С. 31-35.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/5720-
dc.description.abstractМовленнєвий розвиток розглядається в руслі принципу суб'єктності в контексті розвитку предметних дій. Доводиться, що оволодіння предметними відношеннями є основою для оволодіння відповідними граматичним категоріями. Speech development is analyzed according to the subject principle in the context of action development. It is proved that mastering subject relations is the basis for mastering proper grammatical categories.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectпредметное действиеuk
dc.subjectсубъект-объектные отношенияuk
dc.titleПредметное действие как субъект-объектная детерминанта речевого развития ребенкаuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:2008

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Velitchenko.pdf101.07 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.