Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/5452
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСаприкіна, Т. І.-
dc.date.accessioned2019-12-18T09:03:26Z-
dc.date.available2019-12-18T09:03:26Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationСаприкіна Т. І. Використання принципів педагогіки ненасильства як орієнтир співпраці з батьками учнів / Т. І. Саприкіна // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2008. – № 4-5. – С. 177-180.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/5452-
dc.description.abstractІдеї гуманістичної педагогіки продовжують охоплювати все наше суспільство й особливо тих, хто причетний до сучасної освіти. Можливість олюднення процесу освіти, утвердження в ньому культури ненасилля виявилась досить привабливою. Однак нині, на думку директора Інституту проблем виховання АПН України І. Беха, загальна ейфорія, пов’язана з цією проблематикою, змінилася глибоким її осмисленням, розумінням складності сутнісної трансформації сучасного освітнього процесу.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectпринципи педагогікиuk
dc.subjectпедагогіка ненасильстваuk
dc.subjectорієнтир співпраціuk
dc.subjectспівпраця з батьками учнівuk
dc.titleВикористання принципів педагогіки ненасильства як орієнтир співпраці з батьками учнівuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:2008

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Saprykina.pdf137.06 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.