Особливості емоційно-комунікативної сфери студентів з різним рівнем використання мобільного телефону

Abstract

У роботі встановлено, що існують статистично достовірні відмінності між користувачами з різним рівнем використання, а саме: студенти з високим рівнем використання мобільного телефону відрізняються значно нижчою емоційною зрілістю, емпатією та емоційною саморегуляцією, емоційною нестійкістю, вони більш схильні до переживань печалі та страху, незалежні від соціальних норм та правил, інтровертовані, ніж решта студентів. Студенти з середнім рівнем використання у різних ситуаціях відрізняються невпевненістю, вразливістю та тривожністю. В данной работе было отмечено, что активное использование средств мобильной связи оказывает определенное влияние и на развитие личности в целом. Автором построен комплекс методик, которые позволяют определить особенности эмоционально-коммуникативной сферы студентов с разным уровнем использования мобильного телефона. По результатам эмпирического исследования все исследуемые (204 студента) были распределены на 3 группы в зависимости от уровня использования ими мобильного телефона. The article is aimed at determining the special aspects of emotional and communicative sphere of students with different level of mobile phone use. It was noted that the active use of mobile communication has some influence on the development of a personality as a whole. We have developed a set of methods which allow to determine the features of emotional and communicative sphere of students with different levels of mobile phone use.