Розвиток смисложиттєвих орієнтацій у юнацькому віці засобами образотворчого мистецтва

Abstract

У статті розкрита суть виховного впливу на особистість юнацького віку засобами образотворчого мистецтва. Автором підкреслено значення естетичного виховання як одного із важливих інструментів розвитку смисложиттєвих орієнтацій у юнаків. Доведені переваги естетичного виховання, що полягають у ірраціональному, чуттєвому сприйманні творів образотворчого мистецтва. Внаслідок такого сприймання юнак здатен проживати естетичні переживання, які безпосередньо впливають на духовний світ молодої особистості та здатні інтегрувати у її смисложиттєву структуру найвищі цінності, смисли та ідеали: краси, істини, добра. В статье раскрыта суть воспитательного воздействия на личность юношеского возраста средствами изобразительного искусства. Автором подчеркнуто значение эстетического воспитания как одного из важных инструментов развития смысложизненных ориентаций у юношей. Доказаны преимущества эстетического воспитания, заключающиеся в иррациональном, чувственном восприятии произведений изобразительного искусства. The article reveals the essence of fine arts educational influence on a young adult’s personality. The author emphasizes significance of aesthetic education as one of important means of young people’s life-purpose orientations development. The advantages of aesthetic education, which include irrational, sense perception of visual art works are proved. Owing to this perception a young person is able to feel aesthetic experience, which directly affects a young per-sonality’s spiritual world and can integrate supreme values, meanings and ideals into his/her life-purpose structure.