Демотиватори продуктивності праці: особливості впливу на професійне здоров’я вчителя

Abstract

У статті розглянуто особливості впливу демотиваторів продуктивності праці на професійне здоров’я вчителя. Визначено сутність понять «професійне здоров’я» та «ризики професійного здоров’я». Розглянуто специфіку негативного впливу факторів професійного середовища на продуктивність діяльності вчителя, що зумовлює проблему демотивації працівників. Проаналізовано основні причини руйнації професійної мотивації педагога. влияния на профессиональное здоровье учителя

В статье рассматриваются особенности влияния демотиваторов продуктивности труда на профессиональное здоровье учителя. Подчеркнуто, что наличие демотивирующих факторов в профессиональной педагогической деятельности создает предпосылки возникновения рисков профессионального здоровья учителя. Представлены авторские определения понятий «профессиональное здоровье» и «риски профессионального здоровья». Рассмотрена специфика негативного влияния факторов профессиональной среды на продуктивность деятельности учителя и основные причины разрушения профессиональной мотивации педагога. The article focuses on the influence of work productivity demotivators on teachers’ occupational health. It is emphasized that the presence of demotivating factors in the professional pedagogical activity creates preconditions of teacher’s occupational health risks. The author’s definitions of “occupational health” and “occupational health risks” are presented. The results of empirical research of one of the risk groups of teachers’ occupational health risks «Demotivators of work productivity», such as emotional exhaustion, monotony, dependence on others, negative assessment of teacher’s work and negative assess-ment of a teacher by him-/herself as a personality and a professional are analyzed.