Діяльність педагогічного колективу з розвитку професійної відповідальності в умовах медичного училища

Abstract

Стаття присвячена визначенню ролі педагогічного колективу медичного навчального закладу у формуванні професійної відповідальності майбутніх молодших медичних спеціалістів у процесі здобуття професійної освіти та в окресленні основних шляхів її розвитку. В условиях обновления медицинского образования, активных поисков преподавателями путей и средств повышения эффективности подготовки профессиональных медицинских кадров особая роль принадлежит формированию ответственности младшего медицинского специалиста как неотъемлемой составляющей профессионального самосовершенствования личности. In terms of medical education renewal and active searching for ways and methods of increasing the quality of professional medical staff effective training, the formation of junior medical specialist’s responsibility as an integral part of professional self-improvement is of the key importance.