Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/5163Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Олифирович, Н. И. | - |
| dc.contributor.author | Белановский, О. Л. | - |
| dc.date.accessioned | 2019-12-02T10:31:08Z | - |
| dc.date.available | 2019-12-02T10:31:08Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | Олифирович Н. И. Основные подходы к изучению взаимоотношений в системе «педагог – психолог» / Н. И.Олифирович, О. Л. Белановский // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2008. – № 3. – С. 220-225. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/5163 | - |
| dc.description.abstract | У статті аналізуються основні підходи до вивчення взаємин у системі "педагог - психолог". Зроблена спроба представити авторське розуміння ключових характеристик професійних взаємин практичного психолога з педагогами. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» | uk |
| dc.subject | подход | uk |
| dc.subject | изучение | uk |
| dc.subject | взаимоотношения | uk |
| dc.subject | система | uk |
| dc.subject | педагог-психолог | uk |
| dc.title | Основные подходы к изучению взаимоотношений в системе «педагог – психолог» | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | 2008 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Olifirovich, Belanovskii.pdf | 98.35 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.