Вікові особливості функціональних можливостей студенток вищих навчальних закладів

Abstract

Проведено оцінку функціональних можливостей дівчат-студенток 17-18, 18-19, 19-20 років за допомогою факторного аналізу. При встановленні факторної структури функціональних можливостей враховувались показники фізичного розвитку, фізичної підготовленості, фізичної працездатності, енергетичного рівня, серцево-судинної системи, ефективності регуляції серцевої діяльності та показники центральної нервової системи. Evaluated features female students 17-18, 18-19, 19-20 years old with the help of factor analysis. In establishing the factor structure of the functionality of the variables included physical development, physical fitness, physical performance, energy level, the cardiovascular system, the effectiveness of the regulation of cardiac function and performance of the central nervous system.