Підготовка майбутніх вихователів до педагогічної творчості

Abstract

У статті розглянуто навчально-методичний супровід та організаційне забезпечення викладання дисципліни «Педагогічна творчість» як засобу професійної підготовки студентів спеціальності «Дошкільна освіта» до педагогічної творчості. В статье рассматривается учебно-методическое сопровождение и организационное обеспечение преподавания дисциплины «Педагогическое творчество», которая является средством профессиональной подготовки студентов специальности «Дошкольное образование» к педагогическому творчеству. The article discusses a teaching and methodical support and organizational promotion of the study of the subject “Pedagogical creativity” as a means of professional training of students of the “Preschool education” specialty for their pedagogical creativity. This educator should definitely have a certain pedagogical courage and be a humanist and an optimist in beliefs. She / he also should see the preschool childhood in all its uniqueness and the pre-school educational institution – in all its diversity of creative ways and forms of pedagogical interaction with children. It is this teacher who should be prepared at universities nowadays and the university should first of all use the possibilities of professional subjects to achieve this target.