Основные теоретико –методологические подходы к исследованию девиации

Abstract

В статье рассматриваются основные теоретик о методологические подходы к исследованию девиации. Раскрывается, что феномен девиации социальной реальности все еще является недостаточно изученным. Обозначена необходимость концептуального подхода для формирования представления о девиации в творческой среде. Установлено, что неотъемлемой частью любой социальной системы ее сущностными характеристиками, необходимыми и закономерными ее компонентами являются нормы и отклонения. Обосновывается, что функциональные особенности представителей творческой среды являются той организующей силой, которая делает любое общество целостной социокультурной системой. Определяются перспективы дальнейших исследований с потребностью разобраться в многозначности девиаций, особенно с учетом изменившихся реалий для максимального содействования именно позитивным проявлениям ее как творческой активности и по возможности сделать минимальными негативные. У статті розглядаються основні теоретико методологічні підходи до дослідження девіації. Розкривається, що феномен девіації соціальної реальності все ще є недостатньо вивченим. Позначена необхідність концептуального підходу для формування уявлення про девіації в творчому середовищі. Встановлено, що невід'ємною частиною будь якої соціальної системи її сутнісними характеристиками, необхідними і закономірними її компонентами є норми і відхилення. Обґрунтовується, що фун кціональні особливості представників мистецького середовища є тією організуючою силою, яка робить будь яке суспільство цілісної соціокультурної системою. Визначаються перспективи подальших досліджень з потребою розібратися в багатозначності девіацій, особл иво з урахуванням мінливих реалій для максимального содействованіе саме позитивним проявам її як творчої активності і по можливості зробити мінімальними негативні. The article considers the main theoretical and methodological approaches to the study of deviation. It is revealed that the phenomenon of deviation of social reality is still insufficiently studied. The necessity of a conceptual approach for the formation of a conception of deviation in a creative environment is indicated. It is established that norms and deviations are an integral part of any social system by its essential characteristics, its necessary and legitimate components. It is substantiated that the functional features of representatives of the creative environment are the organizing force that makes any society an integral socio-cultural system. Prospects for further research are identified with the need to understand the many meanings of deviations, especially taking into account the changed realities to maximally promote the positive manifestations of it as creative activity and, if possible, to make negative the minimum.