Ефективність казкотерапії як засобу соціально-психологічної адаптації дітей-онкопацієнтів на етапі стаціонарного лікування

Abstract

У статті розглядається ефективність казко-терапії як соціально-психологічного супроводу онкопацієнтів дошкільного і молодшого шкільного віку на етапі стаціонарного лікування. Проведений аналіз літератури дозволив обгрунтувати вибір психодіагностичногоінструментарію, який зосереджений на актуальному психічному стані хворої дитини, а також на показниках його самопочуття і тривожності. Проведене дослідження на достовірно значущому рівні підтвердило ефективність казкотерапевтичних заходів у рамках стаціонарного періоду лікування. В статье рассматривается эффективность сказкотерапии как социально-психологического сопровождения онкопациентов дошкольного и младшего школьного возраста на этапе стационарного лечения. Проведенный анализ литературы позволил обосновать выбор психодиагностического инструментария,который сосредоточен на актуальном психическом состоянии больного ребенка, а также на показателях его самочувствия и тревожности. Проведенное исследование на достоверно значимом уровне подтвердило эффективность сказкотерапевтических мероприятий в рамках стационарного периода лечения. The article examines the effectiveness of fairy tale-therapy socio-psychological support of children with cancer disease of preschool andearly school age on stage, in-patient treatment. The analysis of the literatureallowed to justify the choice of psycho-diagnostic tools, which focuses onthe actual mental state of a sick child, as well as his well-being andperformance anxiety. The study on the significant level significantly fairytale-therapy confirmed the efficacy of the activities of the inpatienttreatment period.