Суть профессионально-педагогической подготовки будущих переводчиков китайского языка в высшем заведении образования Украины

Abstract

Статья посвящена проблеме профессионально-педагогической подготовке будущих переводчиков китайского языка в высшем педагогическом заведении образования Украины. В статье определяется место намеченной подготовки в педагогической системе высшей школы; анализируются базовые понятия: «педагогическая деятельность», «профессионально-педагогическая деятельность»; репрезентуються педагогические умения, необходимые преподавателям для осуществления эффективной профессиональной подготовки будущих переводчиков китайского языка. The article is devoted to the problem of the future Chinese translator / interpreter training at Ukraine’s pedagogical institutions of higher education. The place of the abovementioned training within the pedagogical system of higher school is specified in the article. The main basic notions such as “pedagogical activity”, “professional and pedagogical activity” are analysed.