Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3651| Назва: | Художньо-естетичний розвиток дітей дошкільного віку |
| Інші назви: | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста Artistically-aesthetic development of preschool children |
| Автори: | Соцкая, Елена Петровна Соцька, Олена Петрівна Sotska, Olena Petrivna |
| Ключові слова: | художньо-естетична діяльність художньо-естетичні інтереси пізнання естетичні враження художньо-естетичний розвиток художественно-эстетическая деятельность художественно-эстетические интересы познание эстетические впечатления художественно-эстетическое развитие is art-aesthetic activity are art-aesthetic interests knowledge aesthetic impressions is art-aesthetic progress |
| Дата публікації: | 2012 |
| Видавництво: | Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського |
| Бібліографічний опис: | Соцька О. П. Художньо-естетичний розвиток дітей дошкільного віку / О. П. Соцька // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. – Одеса : ПНПУ ім. К. Д. Ушинського. – 2012. – № 5-6. – С. 106-112. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглянуто наукові засади формування художньо-естетичних інтересів як одного з показників художньо-естетичного розвитку дошкільників; розкриваються особливості естетичних інтересів, сутність поняття «художньо-естетичні інтереси», подаються характеристики «художньо-естетичних інтересів». В статье рассматриваются теоретические основы формирования художественно-эстетических интересов; рассматриваются особенности эстетических интересов, раскрывается сущность понятия «художественно(эстетический интерес», подаются характеристики удожественно-эстетических интересов, подаются направления художественно(эстетического развития детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой. In article theoretical bases of formation of is art-aesthetic interests are considered; features of aesthetic interests are considered, the essence of concept « is art-aesthetic interest» reveals, characteristics of is art-aesthetic interests move, directions of is art-aesthetic progress of children of preschool age during acquaintance with the nature move. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3651 |
| Розташовується у зібраннях: | 2012 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Sotskaya L. P..pdf | 480.27 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.