Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/3650
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorОсипова, Тетяна Юріївна-
dc.contributor.authorOsipova, Tetyana Yuryivna-
dc.date.accessioned2019-09-04T13:37:06Z-
dc.date.available2019-09-04T13:37:06Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationОсипова Т. Ю. Система оцінювання результатів навчальної діяльності з китайської мови учнів загальноосвітніх шкіл у сучасній освітній парадигмі. / Т. Ю. Осипова // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. - 2017. - № 2. - С. 75-78.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/3650-
dc.description.abstractВ статті висвітлено проблему оцінювання результатів навчальної діяльності з китайської мови учнів загальноосвітніх шкіл у сучасній освітній парадигмі. Проаналізовано теоретичні основи оцінювання якості вивчення китайської мови в загальноосвітніх школах; схарактеризовано функційний та формо-видовий спектри реалізації контролю навчальної діяльності з китайської мови учнів загальноосвітніх шкіл; наведено приклади вправ для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів з китайської мови. The article is devoted to the problem dealing with the assessment of the result of secondary schoolchildren’s educational activity in the Chinese language within the modern educational paradigm. Theoretical basics of the assessment regarding the quality of mastering the Chinese language in general secondary schools in terms of assessing the knowledge, abilities and skills of students in the Chinese language have been analyzed. It has been revealed that a pedagogical component plays a significant role in the process of student’s acquisition of knowledge and skills in the field of foreign languages.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherПівденноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинськогоuk
dc.subjectнавчальна діяльністьuk
dc.subjectкитайська моваuk
dc.subjectоцінювання навчальних досягненьuk
dc.subjectконтрольuk
dc.subjectсистема вправuk
dc.subjecteducational activityuk
dc.subjectthe Chinese languageuk
dc.subjectassessment of educational achievementsuk
dc.subjectcontroluk
dc.subjecta system of exercisesuk
dc.titleСистема оцінювання результатів навчальної діяльності з китайської мови учнів загальноосвітніх шкіл у сучасній освітній парадигміuk
dc.title.alternativeThe assessment system of the result of secondary schoolchildren’s educational activity in the chinese language within the modern educational paradigmuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:2017

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Osipova-2017-2.pdf267.87 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.