Please use this identifier to cite or link to this item:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3596Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лесіна, Тетяна Миколаївна | - |
| dc.contributor.author | Лесина, Татьяна Николаевна | - |
| dc.contributor.author | Lesina, Tetiana Mykolaivna | - |
| dc.date.accessioned | 2019-09-03T12:27:33Z | - |
| dc.date.available | 2019-09-03T12:27:33Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Лесіна Т. М. Формування компетентністі майбутніх віхователів дошкільних навчальних закладів у проектуванні просоціальної діяльності вихованців / Т. М. Лесіна // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського : зб. наук. пр. — 2016. — № 6. — С. 89-94. | uk |
| dc.identifier.uri | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3596 | - |
| dc.description.abstract | У статті висвітлено деякі аспекти проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до компетентного проектування просоціальної діяльності дітей старшого дошкільного віку. The article highlights some aspects of the problem of vocational training of future preschool teachers for competent elaboration of the senior preschool children’s pro-social activities. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» | uk |
| dc.subject | компетентність | uk |
| dc.subject | готовність | uk |
| dc.subject | проектування | uk |
| dc.subject | просоціальна діяльність старших дошкільників | uk |
| dc.subject | competence | uk |
| dc.subject | readiness | uk |
| dc.subject | projecting | uk |
| dc.subject | pro-social activities of senior preschool children | uk |
| dc.title | Формування компетентністі майбутніх віхователів дошкільних навчальних закладів у проектуванні просоціальної діяльності вихованців | uk |
| dc.title.alternative | Formation of preschool educators’ competence in designing pupils’ prosocial activity | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Appears in Collections: | 2016 | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.