Формування інформаційної культури у майбутніх бакалаврів дошкільної освіти

Abstract

У статті надано обґрунтування проблеми формування інформаційної культури у майбутніх вихователів. Проаналізована трактовка поняття «інформаційна культура». Констатовано, що сьогодні недостатньо розроблена проблема формування інформаційної культури у студентів напряму підготовки «Дошкільна освіта». Визначено критерії, показники і схарактеризовано рівні сформованості інформаційної культури у майбутніх бакалаврів з дошкільної освіти. Представлені результати експериментальної перевірки методики формування інформаційної культури у майбутніх бакалаврів з дошкільної освіти. Information and communication technologies tend to penetrate into diverse spheres of our life, science, education and manufacturing, which requires corresponding knowledge and skills to be used purposefully; there is also a need to form future specialists’ information culture. Mastering information and communication technologies as well as computure use seem to be an integral part of students’ training.