Підготовка майбутніх спеціалістів в полікультурному освітньому просторі засобами іноземної мови

Abstract

У статті підкреслюється необхідність звернення до проблем кроскультурної комунікації та відповідної підготовки майбутніх фахівців. Сучасний світ характеризується тенденцією до розширення й поглиблення міжнародних контактів в різних сферах життя. Проте при наявності взаємного інтересу представники різних культур нерідко недостатньо знайомі з особливостями комунікативної поведінки представників іншої лінгвокультурної спільноти. Кроскультурний підхід є найбільш актуальним на сучасному етапі як загальна методологічна передумова набуття знань, адже він передбачає толерантність всіх етнічних менталітетів та їх мовних систем. The article deals with the topical problem of training not only future specialists of a certain profession, but also teachers and researchers who would be able to interact in a crosscultural context adequately and be tolerant towards the representatives of other cultures. It is obvious that the modern educational space should be the space of cultures crossing. In terms of the existence of multi-ethnic and multicultural regions in Ukraine multiculturalism is one of the most important stabilizing characteristics.