Проектування професійно-орієнтованих індивідуально-консультативних занять з основ здоров’я у формуванні адаптаційних можливостей студентської молоді

Abstract

В статті висвітлено актуальність та особливості проектування професійно-орієнтованих індивідуально-консультативних занять з основ здоров’я у формуванні адаптаційних можливостей студентської молоді. Встановлено, що індивідуально-консультативні заняття – це форма організації навчальної роботи викладача зі студентами, яка здійснюється шляхом створення необхідних умов для виявлення і розвитку індивідуальних особливостей студента на основі особистісно-діяльнісного та компетентнісного підходів. Індивідуально-консультативна робота проводиться з метою посилення мотивації студентів до пізнаваль- ної діяльності і її спрямування на індивідуальне здоров’язбереження, формування індивідуального адапта- ційного потенціалу та зміцнення адаптаційних можливостей організму. Здійснено структурування змісто- вих модулів професійно-орієнтованих індивідуально-консультативних занять з основ здоров’я для формування адаптаційних можливостей студентської молоді у процесі навчання у вищому навчальному закладі, здатності до професійного саморозвитку в соціально-професійній, фізкультурно-оздоровчій діяльності. The article highlights the relevance and modelling features of profession oriented individual consultation-based classes in Health Fundamentals while forming students’ adaption capabilities.