Please use this identifier to cite or link to this item:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3410| Title: | Criterial approach to professional and speech training targeted for the future translators of the chinese language |
| Other Titles: | Критеріальний підхід до професійно-мовленнєвої підготовки майбутніх пе- рекладачів китайської мови |
| Authors: | Попова, Олександра Володимирівна Попова, Александра Владимировна Popova, Oleksandra Volodymyrivna |
| Keywords: | criterial approach professional and speech training future translators of the Chinese language translators-orientalists university education evaluative testing критеріальний підхід професійно-мовленнєва підготовка майбутні перекладачі китайської мови перекладачі-східнознавці університетська освіта констатувальний зріз |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Попова О. В. Criterial approach to professional and speech training targeted for the future translators of the chinese language / О. В. Попова // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського : зб. наук. пр. — 2016. — № 1. — С. 66-71. |
| Abstract: | The article is devoted to the problem regarding the realization of the criterial approach within professional and speech training intended for the future translators of the Chinese language within university pedagogical education. The essence and structure of the designated approach are analyzed; the peculiarities of its manifestation at the stage aimed at establishing the factual state of the training. Стаття присвячена проблемі реалізації критеріального підходу в межах професійно-мовленнєвої підгото- вки майбутніх перекладачів китайської мови в умовах університетської педагогічної освіти. |
| URI: | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3410 |
| Appears in Collections: | 2016 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.