Формування мотивації до навчання у майбутніх учителів фізичної культурі засобами інтерактивних технологій

Abstract

У статті розглядаються проблема формування мотивації до навчання майбутніх учителів фізичної культури засобами інтерактивних технологій, як однієї необхідних педагогічних умов фахової підготовки спеціалістів галузі фізичного виховання, спорту і здоров’я людини. Визначено актуальність проблеми впровадження інтерактивних технологій у навчальний процес факультетів фізичного виховання. З’ясовано, що концептуальною стратегією формування готовності майбутніх учителів до професійної діяльності є підвищення мотивації студентів до навчання. В статье рассматривается проблема формирования мотивации к обучению будущих учителей физической культуры средствами интерактивных технологий как необходимого педагогического условия профессиональной подготовки специалистов области физического воспитания, спорта и здоровья человека. Определены актуальность проблемы внедрения интерактивных технологий в учебный процесс факультетов физического воспитания. Выяснено, что концептуальной стратегией формирования готовности будущих учителей к профессиональной деятельности является повышение мотивации студентов к обучению. The article deals with the problem of future physical training teachers’ motivation to study by means of interactive technologies as one of the necessary pedagogical conditions of training of the specialists in the sphere of physical education. The relevance of the interactive technologies applying in the educational process of physical training departments is determined. It was ascertained that the conceptual strategy of the future teachers training is increasing students’ motivation to study.