Сучасна психологічна наука о процесах сприйняття дітей з психофізичними порушеннями

Abstract

В статті розглядаються процеси сприйняття дітей з психофізичними порушеннями у родині, взаємовідносини батьків з дітьми, проводиться теоретичний аналіз літератури з даної теми. Підкреслюється наявність значних труднощів у розвитку цього соціального інституту. Це обумовлене тим, що жоден із існуючих інститутів не може нанести стільки шкоди, скільки може зробити родина. Розкривається ідея про рівність впливу як родини на дитину, так і дитини на родину, тому що особливості розвитку дитини призводять до змін у батьківському ставленні. The article considers the processes of perception of children with psychophysical impairments in the family, relations between parents and children, carried out theoretical analysis of the literature on this topic. Emphasizes that the existence of a significant diff iculties in the development of this social institution. This is due to the fact that not one of the existing institutions may not bring as much harm as can the family. Disclosed idea about the the equal influence of family on children and the children of the family, since the features of development of the child c psychophysical disorders lead to changes in the family’s perception.