Теоретичні й методичні засади формування компетентності саморозвитку майбутніх фахівців економічного профілю

Abstract

У статті розглянуто проблему формування компетентності саморозвитку майбутніх економістів. Виявлено структуру цього феномена (знання, вміння, мотиви, емоції, ціннісні орієнтації). Подано технологію формування компетентності саморозвитку у студентів. The problem of forming of competence of auto-development of future economists is considered in the article. The structure of this phenomenon is exposed (knowledge, skills, motivation, emotions, valued orientations). Technology of forming of competence of auto-development at students is represented.