Специфіка формування етнохудожньої культури майбутніх дизайнерів у позааудиторній діяльності вищого навчального закладу

Abstract

У статті визначено суть етнохудожньої культури особистості як інтегративного поєднання відповідних потреб, знань і вмінь в галузі художньої творчості в етнічному стилі, а також доброго художнього смаку та здатності розуміти красу. Проаналізовано специфіку формування етнохудожньої культури майбутніх дизайнерів в позааудиторній діяльності. В статье раскрыта сущность понятия «этнохудожественная культура личности» как интегративного образования, проявляющегося в этнохудожественной осведомленности человека, сформированности у него устойчивых потребностей и умений в области художественного творчества в этническом стиле, а также хорошего художественного вкуса и развитого чувства понимать прекрасное. Проанализирована специфика формирования этнохудожественной культуры будущих дизайнеров во внеаудиторной деятельности. The essence of the personality ethnoartistic culture notion as a part of the integrative education that appears in the ethnoartistic knowledge of a person, and in his formation of steady need and requirements in the field of artistic creative work in the ethnic style, and also the formation of good style and developed sense to understand the beautiful is given in this article. The specificity of designers-to-be ethnoartistic culture formation in out-of-school activity is analyzed.