Характеристика станів особистісної змобілізованості майбутнього вчителя

Abstract

У статті визначено поняття особистісної змобілізованості майбутнього вчителя та розкривається сутність стійкого, оптимального та помірного її стану за допомогою ступеня прояву «енергодійності», що характеризується здатністю проявляти вольові зусилля з метою генерування отриманого досвіду самостійної діяльності та заражати ним інших. In this article the concept of future teacher’s personality mobilization is defined and the matter of its stable, optimal and moderate status with the assistance of the degree of display of «energy effectiveness» which is characterized by the ability to show the efforts to generate the acquired experience of independent activity and infect the others is exposed.