О гуманистическом подходе в процессе обучения иноязычному чтению

Abstract

В статье рекомендуется опираться и использовать более широко, особенно в методике обучения иностранным языкам, гуманистический подход в процессе воспитания и обучения, в частности иноязычному чтению, т.е. такие духовные качества личности как: доброту, порядочность, человеколюбие, любовь к человечеству, религии и церкви, формирующих эмоциональную сферу деятельности личности и расширяющих познавательную деятельность. У статті рекомендується спиратися і використовувати більш широко, особливо в методиці навчання іноземних мов, гуманістичний підхід у процесі виховання і навчання, зокрема іншомовного читання, тобто такі духовні якості особистості як: доброту, порядність, людяність, любов до людства, релігії і церкви, формують емоційну сферу діяльності особистості і розширюють пізнавальну діяльність. It is being recommended in this article to apply rather widely, especially in foreign language teaching, the humanitarian method of approach while education and upbringing particularly in the process of reading English texts i.e. such spiritual qualities as kindness, honesty, love for human kindness, religion and church which form the emotional sphere of human activities and extension of cognitive power as well.