Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26532| Title: | Критичне мислення у структурі трансверсальних компетентностей майбутніх учителів: зміст і шляхи формування |
| Other Titles: | Critical thinking in the structure of transversal competencies of future teachers: content and ways of formation |
| Authors: | Сорока, О. |
| Keywords: | критичне мислення майбутній вчитель трансверсальні компетентності |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Сорока О. Критичне мислення у структурі трансверсальних компетентностей майбутніх учителів: зміст і шляхи формування. Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 350-353. |
| Abstract: | Сучасна освіта функціонує в умовах цифровізації, інтенсивного розвитку інформаційних технологій та зростання обсягів інформації, що потребує від майбутнього вчителя не лише знань, а здатності до їх критичного осмислення. У контексті переходу до компетентнісної парадигми особливого значення набувають трансверсальні компетентності, серед яких критичне мислення виступає ключовою. |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26532 |
| Appears in Collections: | Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 350-353 Soroka.pdf | 541.56 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.