Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26532
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСорока, О.-
dc.date.accessioned2026-07-28T09:11:30Z-
dc.date.available2026-07-28T09:11:30Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationСорока О. Критичне мислення у структурі трансверсальних компетентностей майбутніх учителів: зміст і шляхи формування. Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 350-353.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26532-
dc.description.abstractСучасна освіта функціонує в умовах цифровізації, інтенсивного розвитку інформаційних технологій та зростання обсягів інформації, що потребує від майбутнього вчителя не лише знань, а здатності до їх критичного осмислення. У контексті переходу до компетентнісної парадигми особливого значення набувають трансверсальні компетентності, серед яких критичне мислення виступає ключовою.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectкритичне мисленняuk
dc.subjectмайбутній вчительuk
dc.subjectтрансверсальні компетентностіuk
dc.titleКритичне мислення у структурі трансверсальних компетентностей майбутніх учителів: зміст і шляхи формуванняuk
dc.title.alternativeCritical thinking in the structure of transversal competencies of future teachers: content and ways of formationuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
350-353 Soroka.pdf541.56 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.