Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26518| Title: | Усвідомлене читання як засіб формування критичного мислення студентів-філологів |
| Other Titles: | Mindful reading as a means of forming critical thinking in philology students |
| Authors: | Савченко, І. |
| Keywords: | критичне мислення читання студент-філолог |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Савченко І. Усвідомлене читання як засіб формування критичного мислення студентів-філологів. Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 326-328. |
| Abstract: | Однією із сучасних серйозних проблем у підготовці майбутніх філологів є неусвідомлене читання або функціональна неграмотність. За умови, що сучасна молодь загалом виявляє інтерес до художніх текстів, маємо визнати: специфіка інтелектуального буття – швидка зміна інформаційного поля, кліповість мислення - призводить до поверхового, іноді фрагментарного сприйняття літературного тексту, без врахування традицій і новаторства, впливів і запозичень, підтекстів і алюзій. |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26518 |
| Appears in Collections: | Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 326-328 Savchenko.pdf | 526.15 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.