Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26493| Title: | Формування критичного мислення у студентів на уроках екології |
| Other Titles: | Developing critical thinking in students in ecology lessons |
| Authors: | Онікієнко, І. |
| Keywords: | критичне мислення екологія урок екології студент здобувач вищої освіти |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Онікієнко І. Формування критичного мислення у студентів на уроках екології. Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 259-261. |
| Abstract: | У сучасному світі, що характеризується швидким розвитком науки, техніки, інформаційними перевантаженнями та екологічними викликами, особливого значення набуває формування критичного мислення у студентів. Критичне мислення дозволяє не лише засвоювати знання, але й аналізувати інформацію, робити обґрунтовані висновки, оцінювати її достовірність та приймати рішення. Особливо це стосується екології, адже тема довкілля часто обговорюється в новинах, соцмережах і навіть у повсякденному житті. Уроки екології добре підходять для цього, тому що вони пов'язані з реальними проблемами, які стосуються кожного з нас. |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26493 |
| Appears in Collections: | Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 259-261 Onikiienko.pdf | 515.32 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.