Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26467
Title: Формування навичок креативного мислення у майбутніх вчителів фізичної культури
Other Titles: Developing creative thinking skills in future physical education teachers
Authors: Коваль, Л.
Keywords: креативне мислення
вчитель фізичної культури
формування навичок креативного мислення
майбутній вчитель
Issue Date: 2026
Publisher: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Citation: Коваль Л. Формування навичок креативного мислення у майбутніх вчителів фізичної культури. Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 152-155.
Abstract: Креативність є основним ресурсом розвитку сучасної освіти. Всі учасники освітнього процесу зважають на оточуюче їх середовище, комфортні умови, взаємну підтримку та ентузіазм, які сприяють перебігу навчання, проте головною рушійною силою ефективності у освітньому процесі є все ж таки – особа вчителя. Сучасний вчитель – це унікальна особистість, яка має поєднувати в собі багато ролей, і від рівня розвитку його креативності, від уміння розвивати себе і постійно змінюватись, підлаштовуватись під умови та ситуації, модифікуватись і бути мобільним, залежить результат його співпраці з дітьми та результат їх навченості.
URI: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26467
Appears in Collections:Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
152-155 Koval.pdf531.09 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.