Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26130
Назва: Цифрова трансформація філологічної освіти: когнітивні виклики та методичні стратегії у сучасному ЗВО
Автори: Дзівідзінська, І. С.
Ключові слова: трансформація освітнього процесу
цифрові інструменти
цифровізація
інтелектуальний розвиток філолога
Дата публікації: 2026
Видавництво: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Бібліографічний опис: Дзівідзінська І. С. Цифрова трансформація філологічної освіти: когнітивні виклики та методичні стратегії у сучасному ЗВО. Трансформація освітнього процесу в закладах вищої освіти: інноваційні підходи, методи та технології навчання : збірник матеріалів конференції у межах всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації (стажування, 6 червня 2026р.). Одеса : Університет Ушинського, 2026. С.23-25.
Короткий огляд (реферат): Трансформація освітнього процесу в ЗВО є тривалим шляхом адаптації, де цифрові інструменти на кшталт Google Tools та D-LEARN стають не самоціллю, а засобом розширення педагогічного впливу. Навчити студента бути “глибоким читачем” навіть у цифровому шумі є нашим як викладачів першочерговим завдання. Поєднання когнітивного підходу, нейродидактики та сучасних технологій дозволяє перетворити виклики цифровізації на нові можливості для інтелектуального розвитку філолога майбутнього.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26130
Розташовується у зібраннях:Трансформація освітнього процесу в закладах вищої освіти: інноваційні підходи, методи та технології навчання (2026)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Dzividzinska.pdf372.03 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.