Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26120| Назва: | Філософія: методичні рекомендації до практичних занять та самостійної роботи (для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності D3 «Менеджмент соціокультурної діяльності») |
| Автори: | Петінова, Оксана Борисівна Petinova, Oksana Borysivna Tkachenko, Kateryna Ткаченко, Катерина Валеріївна |
| Ключові слова: | методичні рекомендації з філософії самостійні заняття з філософії навчлаьно-дослідні завдання з філософії підготовка майбутніх фахівців фахівці соціокультурної сфери менеджмент соціокультурної діяльності |
| Дата публікації: | 2026 |
| Видавництво: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Бібліографічний опис: | Філософія: методичні рекомендації до практичних занять та самостійної роботи (для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності D3 «Менеджмент соціокультурної діяльності»). Одеса: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» / Розробники та укладачі: проф. Петінова О. Б., Ткаченко К. В., 2026. 182 с. |
| Короткий огляд (реферат): | У посібнику подано методичні рекомендації до практичних занять, самостійної роботи та індивідуальних навчально-дослідних завдань з навчальної дисципліни «Філософія» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОПП «Менеджмент соціокультурної діяльності». Видання розроблено з урахуванням сучасних підходів до філософської підготовки майбутніх фахівців соціокультурної сфери та орієнтовано на формування цілісного світогляду, критичного, аналітичного й рефлексивного мислення, громадянської свідомості, етичної відповідальності, академічної доброчесності та здатності застосовувати філософські знання у професійній діяльності. Зміст посібника охоплює чотири змістові модулі, присвячені філософії як світоглядному й культуротворчому феномену, філософії суспільства та соціокультурних процесів, проблемам пізнання, науки й інформаційного суспільства, а також філософським засадам управління та розвитку соціокультурної сфери. Посібник має практикоорієнтований і варіативний характер. До кожної теми запропоновано різні форми навчальної активності: кейс-стаді, рольові та стратегічні ігри, тренінги, дебати, мініпроєкти, аналітичні та рефлексивні завдання, вправи з розвитку критичного мислення, комунікативної культури та навичок роботи з інформацією. У виданні вміщено програму та структуру навчальної дисципліни, теми практичних занять, питання для самостійної роботи, тематику ІНДЗ, матриці відповідності тем курсу компетентностям і результатам навчання, перелік екзаменаційних питань, рекомендовані джерела інформації та декларацію про використання генеративного штучного інтелекту у підготовці рукопису. Видання адресовано здобувачам вищої освіти, викладачам закладів вищої освіти, а також усім, хто цікавиться філософськими засадами сучасної соціокультурної діяльності, проблемами критичного мислення, етики, комунікації та управління в гуманітарній сфері. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26120 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра філософських і соціологічних студій та соціокультурних практик |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Petinova.pdf | 1.9 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.