Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26120
Назва: Філософія: методичні рекомендації до практичних занять та самостійної роботи (для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності D3 «Менеджмент соціокультурної діяльності»)
Автори: Петінова, Оксана Борисівна
Petinova, Oksana Borysivna
Tkachenko, Kateryna
Ткаченко, Катерина Валеріївна
Ключові слова: методичні рекомендації з філософії
самостійні заняття з філософії
навчлаьно-дослідні завдання з філософії
підготовка майбутніх фахівців
фахівці соціокультурної сфери
менеджмент соціокультурної діяльності
Дата публікації: 2026
Видавництво: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Бібліографічний опис: Філософія: методичні рекомендації до практичних занять та самостійної роботи (для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності D3 «Менеджмент соціокультурної діяльності»). Одеса: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» / Розробники та укладачі: проф. Петінова О. Б., Ткаченко К. В., 2026. 182 с.
Короткий огляд (реферат): У посібнику подано методичні рекомендації до практичних занять, самостійної роботи та індивідуальних навчально-дослідних завдань з навчальної дисципліни «Філософія» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОПП «Менеджмент соціокультурної діяльності». Видання розроблено з урахуванням сучасних підходів до філософської підготовки майбутніх фахівців соціокультурної сфери та орієнтовано на формування цілісного світогляду, критичного, аналітичного й рефлексивного мислення, громадянської свідомості, етичної відповідальності, академічної доброчесності та здатності застосовувати філософські знання у професійній діяльності. Зміст посібника охоплює чотири змістові модулі, присвячені філософії як світоглядному й культуротворчому феномену, філософії суспільства та соціокультурних процесів, проблемам пізнання, науки й інформаційного суспільства, а також філософським засадам управління та розвитку соціокультурної сфери. Посібник має практикоорієнтований і варіативний характер. До кожної теми запропоновано різні форми навчальної активності: кейс-стаді, рольові та стратегічні ігри, тренінги, дебати, мініпроєкти, аналітичні та рефлексивні завдання, вправи з розвитку критичного мислення, комунікативної культури та навичок роботи з інформацією. У виданні вміщено програму та структуру навчальної дисципліни, теми практичних занять, питання для самостійної роботи, тематику ІНДЗ, матриці відповідності тем курсу компетентностям і результатам навчання, перелік екзаменаційних питань, рекомендовані джерела інформації та декларацію про використання генеративного штучного інтелекту у підготовці рукопису. Видання адресовано здобувачам вищої освіти, викладачам закладів вищої освіти, а також усім, хто цікавиться філософськими засадами сучасної соціокультурної діяльності, проблемами критичного мислення, етики, комунікації та управління в гуманітарній сфері.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26120
Розташовується у зібраннях:Кафедра філософських і соціологічних студій та соціокультурних практик

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Petinova.pdf1.9 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.