Використання підходів до викладання іноземних мов у закладах вищої освіти України в сучасних умовах

Abstract

Статтю присвячено розгляду основних підходів до викладання іноземних мов та специфіки їх реалізації у вишах України з урахуванням теперішніх умов. У межах досягнення мети проаналізовано наукові джерела, в яких досліджено сучасні стратегії викладання, традиційні й інноваційні технології та методи, а також досвід застосування підходів до іншомовної підготовки. Підкреслено, що викладання іноземної мови останнім часом зазнало трансформацій у бік прикладних задач, що зумовлено глобалізаційними процесами в світі, активною інтеграцією фахівців у систему міжнародних відносин. Переорієнтація з процесу навчання на результат у діяльнісному вимірі передбачає трансформацію знань у вміння, тому посилилася увага до компетентнісного підходу.