Компетентнісний підхід у підготовці фахівців соціальної роботи до супроводу військових

Abstract

Сучасні суспільні трансформації, зумовлені військовими подіями, актуалізують потребу у якісно новій підготовці фахівців соціальної роботи, здатних ефективно здійснювати соціальний супровід військовослужбовців, ветеранів та членів їхніх сімей. Особливої значущості набуває компетентнісний підхід, який орієнтує освітній процес не лише на засвоєння знань, але й на формування практичних умінь, навичок та особистісних якостей майбутніх фахівців. Компетентнісний підхід у підготовці соціальних працівників передбачає формування інтегрованої системи компетентностей, що забезпечують готовність до професійної діяльності в умовах підвищеної складності. Йдеться про здатність до роботи з вразливими категоріями населення, зокрема військовими, які зазнали психологічних травм, соціальної дезадаптації та інших наслідків бойових дій. Важливою складовою професійної підготовки є розвиток соціально-психологічної компетентності, яка включає знання про особливості психічного стану військових, зокрема прояви посттравматичних стресових розладів, тривожності, депресії.