Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25590
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМардарова, Ірина Костянтинівна-
dc.contributor.authorMardarova, Iryna Kostyantynivna-
dc.contributor.authorКазотій, А. В.-
dc.date.accessioned2026-06-08T11:30:03Z-
dc.date.available2026-06-08T11:30:03Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationМардарова І. К. Сенсорний розвиток дітей 3-4 років за допомогою математичних казок. Освіта майбутнього: стратегія сталого розвитку в європейському та національному контекстах : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених. Одеса : Видавець Букаєв Вадим Вікторович, 2026. С. 81-83uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25590-
dc.description.abstractСенсорний розвиток є однією з провідних ліній розвитку дитини раннього та дошкільного віку. Саме через відчуття, сприймання та елементарні дії з предметами діти пізнають навколишній світ, формують уявлення про властивості та якості об’єктів (колір, форма, розмір, кількість, просторове розташування тощо). У віці 3–4 років сенсорне виховання закладає основу для подальшого інтелектуального, мовленнєвого та математичного розвитку (Л. Артемова, А. Богуш, Н. Гавриш, О. Ладивір, Г. Лєушина. Т. Поніманська та ін.).uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherВидавець Букаєв Вадим Вікторовичuk
dc.subjectматематичні казкиuk
dc.subjectдошкільникиuk
dc.subjectматематичний розвитокuk
dc.subjectмовленнєвий розвитокuk
dc.titleСенсорний розвиток дітей 3-4 років за допомогою математичних казокuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:Освіта майбутнього: стратегія сталого розвитку в європейському та національному контекстах (2026)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Mardarova.pdf284.19 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.