Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25499
Title: Методичні рекомендації для проведення практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Теорія та соціокультурна практика Liberal Arts»: метод. рекомендації для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальностями В 10 Філософія і В12 Культурологія та музеєзнавство
Authors: Борінштейн, Євген Руславович
Borinshteyn, Yevgen Ruslavovych
Keywords: соціокультурна практика Liberal Arts
методичні рекомендації з соціокультурної практики
критичне мислення
творча особистість
ліберальна освіта
практичні заняття
наукова дискусія
Issue Date: 2026
Publisher: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Citation: Борінштейн Є. Р. Методичні рекомендації для проведення практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Теорія та соціокультурна практика Liberal Arts»: метод. рекомендаціїдля здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальностями В 10 Філософія і В12 Культурологія та музеєзнавство. Одеса : Університет Ушинського, 2026. 40 с.
Abstract: Методичні рекомендації до практичних занять і самостійної роботи з дисципліни «Теорія та соціокультурна практика Liberal Arts» розроблені для здобувачів 1 курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальностей В 10 Філософія і В12 Культурологія та музеєзнавство. Вони охоплюють методичні рекомендації до форм проведення практичних занять, зміст навчальної дисципліни, критерії оцінювання за всіма видами контролю, рекомендації до виконання ІНДЗ (есе та аналіз першоджерела), глосарій та список рекомендованої літератури.
URI: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25499
Appears in Collections:Кафедра філософських і соціологічних студій та соціокультурних практик

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Borinshtey.pdf1.05 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.