Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25022| Title: | Аксіологічний підхід як детермінанта професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва |
| Authors: | Сяоган, Ван |
| Keywords: | саморозвиток суспільство педагогічна діяльність музичне мистецтво |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Ван Сяоган Аксіологічний підхід як детермінанта професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва / Сучасні аспекти підготовки менеджерів освіти. Збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції «Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі» (Одеса, 20-22 травня 2024 р.). Університет Ушинського, 2024. C.80-83. |
| Abstract: | У сучасному освітньому контексті педагог стикається з важливим завданням – зайняти своє професійне місце в освітньо-культурній реальності, що відповідає вимогам сучасності. Це означає не лише набуття системи знань професійної діяльності, але й формування відповідних гуманістичним тенденціям суспільства ціннісних орієнтацій, особливого ставлення до освітнього процесу і вихованця. |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25022 |
| Appears in Collections: | Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі (2024) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.