Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25022
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСяоган, Ван-
dc.date.accessioned2026-04-09T13:03:01Z-
dc.date.available2026-04-09T13:03:01Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationВан Сяоган Аксіологічний підхід як детермінанта професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва / Сучасні аспекти підготовки менеджерів освіти. Збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції «Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі» (Одеса, 20-22 травня 2024 р.). Університет Ушинського, 2024. C.80-83.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25022-
dc.description.abstractУ сучасному освітньому контексті педагог стикається з важливим завданням – зайняти своє професійне місце в освітньо-культурній реальності, що відповідає вимогам сучасності. Це означає не лише набуття системи знань професійної діяльності, але й формування відповідних гуманістичним тенденціям суспільства ціннісних орієнтацій, особливого ставлення до освітнього процесу і вихованця.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectсаморозвитокuk
dc.subjectсуспільствоuk
dc.subjectпедагогічна діяльністьuk
dc.subjectмузичне мистецтвоuk
dc.titleАксіологічний підхід як детермінанта професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтваuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі (2024)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
17.pdf804.17 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.