Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25008| Title: | Методичні рекомендації для практичних занять та самостійної роботи студентів другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 013 «Початкова освіта» з навчальної дисципліни «Технології роботи з дітьми з особливими освітніми потребами» денної та заочної форм навчання |
| Authors: | Шпаляренко, Юлія Анатоліївна Shpaliarenko, Yuliia |
| Keywords: | робота з дітьми з особливими освітніми потребами початкова освіта дітьми з особливими освітніми потребами |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Шпаляренко Ю.А. Методичні рекомендації для практичних занять та самостійної роботи студентів другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 013 «Початкова освіта» з навчальної дисципліни «Технології роботи з дітьми з особливими освітніми потребами» денної та заочної форм навчання. Одеса : Університет Ушинського, 2026. 42 с. |
| Abstract: | Методичні рекомендації укладені відповідно до освітньо-професійної програми «Початкова освіта» та робочої програми навчальної дисципліни «Технології роботи з дітьми з особливими освітніми потребами» для підготовки фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 013 «Початкова освіта» денної та заочної форм навчання. Рекомендації розроблені для ознайомлення здобувачів зі структурою та змістом навчальної дисципліни, теоретичними аспектами курсу, призначені для планування, підготовки та проведення практичних занять та самостійної роботи. |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25008 |
| Appears in Collections: | Кафедра педагогічних технологій початкової освіти |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Shpaliarenko.pdf | 554.98 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.