Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24839
Title: Сучасні аспекти підготовки менеджерів освіти
Authors: Сичук, Ольга Олександрівна
Keywords: фахова підготовка менеджерів освіти
кадровий менеджмент
аудит управлінської діяльності
ризик-менеджмент у закладах освіти
робочі програми підготовки менеджерів освіти
Issue Date: 2024
Publisher: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Citation: Сичук О. О. Сучасні аспекти підготовки менеджерів освіти. Збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції «Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі» (Одеса, 20-22 травня 2024 р.). Університет Ушинського, 2024. C. 208-214.
Abstract: Сучасні умови освітнього простору характеризуються нестабільністю, яка зумовлена певними реформами та змінами в оточуючому світі. Саме тому вкрай важливим для менеджерів освіти мати відповідну професійну підготовку з питань управління закладом освіти, оскільки більшість керівників закладів освіти є педагогами без управлінської освіти. Проблема фахової підготовки менеджерів освіти досліджується у працях науковців, серед яких: М. Барбан, В. Берека, В. Гладкова, Л. Дaнилeнкo, Г. Єльникова, Л. Карамушка, Н. Кoлoмiнський, Л. Кравченко, О. Мармаза, Є. Пaвлютeнкoв, Н. Романенко, О. Сакалюк, А. Свєтлорусова, Т. Сорочан, М. Торган, Н. Черненко та ін. Підготовка менеджерів освіти до управлінської діяльності здійснюється у межах магістерської програми, що є результатом сучасних вимог до змісту освіти, євроінтеграційних процесів та нового бачення функцій закладу освіти.
URI: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24839
Appears in Collections:Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі (2024)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
SYCHUK.pdf812.94 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.