Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24773
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЛію Лібоя-
dc.contributor.authorLiu Liboya-
dc.date.accessioned2026-03-05T12:21:55Z-
dc.date.available2026-03-05T12:21:55Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationЛію Лібоя. 音乐家钢琴家表演和艺术技能形成的科学方法. Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства. Матеріали і тези Х Міжнародної конференції молодих учених та студентів (Одеса 18-19 жовтня 2024 р.). Т.2. Одеса: ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 2024. С. 86-88.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24773-
dc.description.abstract本文解决了如何定义表演和造型技能形成的科学方法的问题. 概述并证实了两种科学方法:人类学方法和创造性反思方法. 它们在表演和造型技能形成方面的实际有效性已得到证实. У статті актуалізується проблема визначення наукових підходів у формуванні виконавсько-пластичних умінь. Окреслено і обгрунтовано два наукових підходи: антропологічний і творчо-рефлексивний підходи. Доведено їх практичну дієвість у формуванні виконавсько-пластичних умінь.uk
dc.language.isozhuk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subject方法uk
dc.subject反思uk
dc.subject创造性反思方法uk
dc.subject人类学方法uk
dc.subject表演可塑技能uk
dc.subjectпідхідuk
dc.subjectрефлексіяuk
dc.subjectтворчо-рефлексивний підхідuk
dc.subjectантропологічний підхідuk
dc.subjectвиконавсько-пластичні умінняuk
dc.title音乐家钢琴家表演和艺术技能形成的科学方法uk
dc.title.alternativeНаукові підходи щодо формування виконавсько-пластичних умінь музикантів-піаністівuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства (2024) Т.2.

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
SCIENTIFIC.pdf970.97 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.